מטרות הלימודים בתכנית לייעוץ חינוכי

העמקת הידע על התפתחות האדם ותפקודו במסגרות חינוכיות שונות. כך, הלימודים יקנו התמחות תיאורטית, מחקרית ויישומית תוך התמקדות בגורמים המעודדים ומעכבים התפתחות מיטבית, בהקשרים חינוכיים וחברתיים נרחבים. תכנית הלימודים מדגישה את הקשרים שבין הפרט לבין המשפחה והקהילה, ואת ההשפעות ההדדיות של קשרים אלה על תפקוד האדם.

תכניות הלימודים במגמה לייעוץ חינוכי מיועדות לבנות עתודה של חוקרים בתחום הייעוץ, ולהכשיר יועצים חינוכיים לעבודה במגוון מסגרות חינוכיות הן במערכת החינוך הפורמאלית בטווח גילאים נרחב (החל מהגיל הרך ועד החינוך העל-תיכוני, בחינוך הרגיל כמו גם בחינוך המיוחד) והן בארגונים ומוסדות פרטיים, ציבוריים ובמגזר השלישי. 

לפיכך, בצד תשתית הידע התיאורטי מוקנים לסטודנטים גם כישורים ומיומנויות ייעוציות להתערבויות ברמה הפרטנית, קבוצתית ומערכתית עם ילדים ובני נוער, הורים, סגלים חינוכיים וצוותים רב-מקצועיים. במקביל רוכשים הסטודנטים תשתית ידע וניסיון (בשיעורים המתודולוגיים ובסמינריונים), בביצוע מחקר ותהליכי הערכה, המאפשרים המשך התעדכנות בחידושים בתחום הייעוץ, הערכה ביקורתית של הספרות המחקרית והמשך לימודים לתואר השלישי. בוגרי החוג מצופים לדעת לאתר, ללמוד, לבקר ולייצר ידע על התפתחות האדם ותפקודו בהקשרים חברתיים שונים  וליישמו בעבודה יעוצית.