מועמדים מצטיינים בעלי תואר בוגר (תואר ראשון) ממוסד אקדמי מוכר על ידי המל"ג, בציון משוקלל של 88 לפחות.
הוועדה היחידתית הבין-תחומית רשאית לשקול קבלת מועמדים בעלי ציונים נמוכים מ 88 (אך לא פחות מ- 85) בהתאם להישגיו המיוחדים של המועמד: יכולת חשיבה יצירתית ובין תחומית, הצגת יכולות מיוחדות, ידע או תכנון המחקר (על סמך הראיון ו/או ההמלצות).
מועמדים בעלי תואר בוגר (תואר ראשון) ממוסד אקדמי המוכר על ידי המל"ג בתחומים: הנדסה, מדעי המחשב, פיזיקה ומתמטיקה בעלי ציון משוקלל 82 לפחות.
בעלי תואר בוגר במדעי המוח, או עם הדגש מדעי המוח מאוניברסיטת תל אביב, או תכניות דומות, יוכלו להתקבל לתכנית ללא לימודי השלמה.
מועמדים שיידרשו ללימודי השלמה של 12 ש"ס או יותר יוכלו להתקבל למסלול העיוני בלבד, ולהשלימם במהלך השנה הראשונה ללימודי התואר השני.
הקבלה לתכנית תהיה לאחר ראיון קבלה עם הוועדה היחידתית הבין-תחומית, אשר תבחר את המועמדים המתאימים ביותר.
מועמדים שטרם סיימו תואר בוגר יתקבלו במעמד שלא מן המניין, ויהיו חייבים להשלים את כל חובותיהם ולהיות זכאים לתואר ראשון תוך חצי שנה מתחילת שנת הלימודים.
חלק מהקורסים בתכנית יועברו בשפה האנגלית.
סטודנטים זרים אשר סיימו לימודי תואר ראשון בחו"ל במוסד שהלימודים בו לא התנהלו בשפה האנגלית, נדרשים להגיע לרמת "פטור" עד תחילת הלימודים.
מסמכים נדרשים:
פתחסגירה
המעוניינים להגיש מועמדות לתכנית יבצעו רישום מקוון באתר הרישום של אוניברסיטת תל-אביב, יש לצרף לרישום את המסמכים כנדרש בסיכום הרישום.
במקביל לרישום המקוון יש להגיש את המסמכים הבאים למזכירות בית הספר לכתובת המייל: kerenr@tauex.tau.ac.il
לאחר הערכה וסינון ראשוני - חלק מהמועמדים/ות יזומנו לראיון עם ועדת הקבלה.
הוועדה תבחן את הידע שרכש/ה המועמד/ת במהלך לימודים קודמים, את יכולתו/ה להתמודד עם שאלות הדורשות חשיבה יצירתית, יכולת אנליטית, הבנת עקרונות בסיסיים של שיטות מחקר ונושאי עניין כפי שהוגדרו על-ידו/ה ב- Research Statement.
*פרטים מדוייקים לגבי הצהרת הכוונות והמצגת ניתן למצוא בטופס הגשת מועמדות לבית הספר.
מועמדים בעלי נתונים מתאימים יזומנו לראיון קבלה- משך הריאיון כ-10 דקות.
פרטים על מועדי ועדת הקבלה והגשת המסמכים לוועדה מפורסמים באתר החוג למדעי המוח, יש לעקוב אחר הפרסומים באתר התוכנית.
מועמדים שלא יגישו את כל המסמכים הנדרשים עד למועד המפורסם באתר, מועמדותם לא תועבר לדיון.
ראיון קבלה:
לאחר הערכה וסינון ראשוני - חלק מהמועמדים/ות יזומנו לראיון עם ועדת הקבלה.
הוועדה תבחן את הידע שרכש/ה המועמד/ת במהלך לימודים קודמים, את יכולתו/ה להתמודד עם שאלות הדורשות חשיבה יצירתית, יכולת אנליטית, הבנת עקרונות בסיסיים של שיטות מחקר ונושאי עניין כפי שהוגדרו על-ידו/ה ב- Research Statement.
*פרטים מדוייקים לגבי הצהרת הכוונות והמצגת ניתן למצוא בטופס הגשת המועמדות לבית הספר.
מועמדים בעלי נתונים מתאימים יזומנו לראיון קבלה. מועמדים שלא יגישו את כל המסמכים הנדרשים עד למועד זה, מועמדותם לא תועבר לדיון.
משך הריאיון כ 10 דקות.
בתוכנית קיימים שני אופני לימוד:
פתחסגירה
תואר שני עיוני במדעי המוח
תכנית הלימודים בתואר ללא תיזה מיועדת למועמדים שמעוניינים להיחשף או לעסוק במדעי המוח, אך אינם מעוניינים להמשיך בקריירה מחקרית, אלא להתקדם בתחום מדעי המוח באמצעות העמקה באמצעות לימודים אינטרדיסציפלינריים בתחומים השונים אותם מלמדים וחוקרים חברי הסגל של ביה"ס.
התואר השני העיוני פונה לסטודנטים שסיימו תואר ראשון במדעי המוח, הנדסה ומדעים מדויקים (שאינם מעוניינים לעסוק במחקר) ולכלל המועמדים העומדים בתנאי הקבלה של ביה"ס סגול למדעי המוח, אשר נדרשים ללימודי השלמה.
מסיימי המסלול יוכלו להשתלב בעבודה בתחום ההיי-טק במחקר ובפיתוח של בינה מלאכותית וממשק אדם-מכונה, בתעשיות בעלות טכנולוגיות מתקדמות, במוסדות רפואה, בתעשיות ביוטכנולוגיות, בחברות אלקטרוניקה ועוד.
מהלך הלימודים לתואר "מוסמך אוניברסיטה" במסלול העיוני:
לצורך קבלת זכאות לתואר על התלמיד לעמוד בכל החובות הנדרשות בתכנית.
• מכסת השעות: 36 ש"ס.
• כל סטודנט יידרש לעשות פרוייקט במעבדת מחקר ולהגיש במסגרתו עבודה מסכמת.
• משך הלימודים: ארבעה סמסטרים הקבלה לתכנית תהיה לאחר ראיון קבלה עם הוועדה היחידתית הבין-תחומית, אשר תבחר את המועמדים המתאימים ביותר.
התכנית לתואר שני מחקרי מיועדת לתלמידים שסיימו תואר ראשון במדעי המוח, מדעי החיים, רפואה, מדעים מדויקים, הנדסה, פסיכולוגיה ובלשנות. בוגרי תכניות הלימודים לתואר ראשון עם הדגש במדעי המוח באוניברסיטת תל אביב או תכניות דומות באוניברסיטאות אחרות יוכלו להגיש מועמדות ויתקבלו ללא לימודי השלמה. מועמדים המגיעים מרקע שאינו מדעי המוח (מדעי החיים, מדעים מדוייקים, רפואה, הנדסה, פסיכולוגיה, כלכלה, פילוסופיה ובלשנות) יוכלו להגיש מועמדות. במידה ויתקבלו יידרשו ללמוד לימודי השלמה, על פי תכנית שתותאם לכל אחד אישית.
לנרשמים לתכנית המחקרית אפשרות בחירה בין ארבעה מסלולים:
1. המסלול המחקרי- המסלול מיועד לסטודנטים המעוניינים להמשיך ולהתמחות בתחומי המחקר הבסיסי בחקר המוח. מחקר זה עתיד לתרום רבות להבנה בסיסית של פעילות המוח מהרמה המולקולרית ועד לרמה הקוגניטיבית, לפיתוח ושכלול של מכשור ביו-רפואי, הבנה ומעורבות בפיתוח תרופות למחלות מערכת העצבים כגון אלצהיימר, פרקינסון, ALS ומידול מתמטי של תהליכים מורכבים החל מתנועת חלבונים ועד לתהליכי למידה וקבלת החלטות.
2. המסלול הקליני- Experimental Clinical Neuroscience
מסלול חדש, ייחודי, פורץ דרך וראשון מסוגו בארץ, שנפתח בשנה"ל תשע"ז. המסלול מיועד לסטודנטים אשר מעוניינים לשלב מחקר בסיסי ומחקר קליני בתחומי מחלות מערכת העצבים. המחקר יכול להתבצע בבתי חולים ובשיתוף עם חברות תרופות בהנחיית חבר סגל מהקמפוס.
3. המסלול לחישוביות עצבית ומידול מוחי- המסלול מיועד לסטודנטים שסיימו תואר ראשון במדעי המוח, הנדסה ומדעים מדויקים, אשר מעוניינים להיחשף או לעסוק במחקר חישובי בתחום מערכת העצבים. המסלול עונה על צורך הולך וגובר בתחום החישובי במדעי המוח, שעובר מהפך בשנים האחרונות והאספקטים החישוביים בו הופכים למרכזיים יותר ויותר.
4. מדעי המוח הקוגנטיביים- מדעי הקוגניציה הוא תחום מחקר המשלב ידע ושיטות מתחומים שונים, על מנת להבין איך עובד המיינד (mind) האנושי. שאלה זו מעסיקה חוקרים מפסיכולוגיה, מדעי המוח, פילוסופיה, בלשנות, אומנות, תרבות, חינוך, כלכלה, ומדעי המחשב. באוניברסיטת תל אביב קיימים חוקרים רבים אשר עוסקים במדעי הקוגניציה, אך הם מפוזרים בחוגים שונים ואין מסגרת אקדמית שמחברת ביניהם. כמו כן, מסלול בתואר שני במדעי הקוגניציה יכול לשמש מסגרת אטרקטיבית ללימודי המשך לתלמידי תואר ראשון מצטיינים ממסלולי לימוד משולבים, כמו למשל: תלמידים הלומדים בתכניות לימודים דו-חוגיות לתואר ראשון בהן מודגש החיבור בין התחומים המוזכרים לעיל (לדוגמא: פסיכולוגיה ופילוסופיה בדגש קוגניציה ותודעה, פסיכולוגיה ומדעי המחשב בדגש על מדעי המוח, פסיכולוגיה ובלשנות, בלשנות ומדעי המחשב, פסיכולוגיה-כלכלה בדגש כלכלה התנהגותית); תלמידים אשר לוקחים את הקבץ מדעי הקוגניציה ותרבות בתוכנית הרב תחומית במדעי הרוח, ותלמידי התכנית הבינתחומית ע"ש עדי לאוטמן.
מטרת המסלול היא להקנות לתלמידי התואר השני הכשרה בתחומים השונים השייכים למדעי הקוגניציה, לעודד שיתוף פעולה בין החוקרים העוסקים בתחום ולשלב בין הגישות, התיאוריות ושיטות המחקר השונות שבהם משתמשים החוקרים.
